Развитие речи шестилетнего ребенка

Развитие речи шестилетнего ребенка

При нормальном развитии словарный запас 6-летки включает от 3500 до 7000 лексических единиц. Ребёнок хорошо понимает значение таких обобщающих понятий, как птицы, дикие и домашние животные, насекомые, деревья. 

Грамматика. Если задать вопрос на знакомую тему, ребёнок сможет дать на него полный и развёрнутый ответ. Он правильно изменяет и согласовывает слова в предложении, может создавать трудные грамматические формы существительных, прилагательных, глаголов. 

Звукообразование. Речевой аппарат ребёнка шести лет обычно уже полностью развит, и если отсутствуют отклонения в его строении, большинство звуков обычно произносятся правильно. 

Связная речь. В этом возрасте дети уже могут составить рассказ по картинке, передать содержание прочитанной им художественной литературы, поделиться впечатлениями о путешествии, посещении театра или музея, увиденном мультфильме или совместной игре с друзьями. 

До поступления в школу родителям следует обратить внимание на следующее:

1. Состояние звукопроизношения.

Ребенок к шести – семи годам должен четко произносить все звуки.

2. Состояние фонематических процессов.

Этот раздел подразумевает умение ребенка подбирать слова с определенным звуком, владение навыками элементарного звукового анализа и синтеза (определение первого и последнего звуков в слове, умение из звуков составить слово, посчитать количество звуков).

3. Состояние грамматического строя.

Следует обратить внимание на словообразование, словоизменение, согласование (желтый мяч), управление.

4. Состояние слоговой структуры слова.

Шестилетний ребенок умеет безошибочно произносить слова типа: велосипедист, экскурсовод и т.п.

5. Состояние словарного запаса

В словаре 6-7-летнего ребенка должно быть около 2000 слов.

 6. Состояние связной речи

Учите детей отвечать полными предложениями на вопросы, предложите сочинить или пересказать сказку и рассказ, продолжить предложение, описать то, что происходит на улице, картине, др.

7. Развитие коммуникативных функций

Речь идет об умении слушать, запоминать и выполнять инструкции и о выстраивании полного, развернутого, уверенного общения.

9. Развитие мышления

Развитое мышление предполагает умение ребенка обобщать слова или предметы, умение классифицировать); умение выделять лишнее с объяснением.

По материалам сайта: nsportal.ru